ReflejArte 2020/2021

ReflejArte es un recurso educativo que promueve el desarrollo emocional, cognitivo y social del alumnado a través del arte, funcionando este como un vehículo que aporta bienestar y

seguridad, fomentando la autoestima, la empatía, las habilidades sociales y potenciando la imaginación y la creatividad.

Este curso escolar 2020/2021 ReflejArte desarrolla su XV edición, inspirada en la exposición del Centro Botín ARTE Y ARQUITECTURA: UN DIÁLOGO. En esta edición, el hilo conductor del recurso se desarrolla en relación a la vinculación de la memoria olfativa con nuestros recuerdos y a la vez con los lugares en donde se desarrollan. Así lo han trabajado nuestros alumnos de 1º, 3º y 5º.

5º y 6º en los conciertos didácticos de Educación Responsable

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🎷🎷🎷🎷Los grupos de 5º y 6º de Primaria han acudido al CentroBotin al concierto didáctico “Nuevos timbres y colores de la música” a cargo de Parallax Saxophone Quartet dentro del Programa Educacion Responsable de la Fundación Botín 🎶🎵

Tiempo de Buk. Educación Responsable

Álbum

El Gran Buk viaja hasta nuestro tiempo desde el futuro allá por 2150. Está

preocupado porque allí ya nadie lee y como nadie lee, nadie escribe y como

nadie escribe, las historias, los personajes, los libros... la imaginación han

desaparecido poco a poco. La monotonía y el aburrimiento se han apoderado

del mundo y nadie sabe cómo escapar. El Gran Buk viajará en el tiempo hasta

nuestros días y buscará un libro que llevarse de vuelta al futuro con la esperanza

de que no sea demasiado tarde y pueda volver a sembrar la semilla de la

lectura, las historias emocionantes, los personajes, la imaginación, los viajes,...

Y...para hablar con él, hemos estado este pasado miércoles en el Centro Botín con el trabajo que la clase de 2º ha elaborado sobre "A qué sabe la luna" dentro del Programa Educación Responsable de la Fundación Botín utilizando el recurso "Lectura, emociones y creatividad",  y que ya os hemos mostrado en esta página. 

¡Ha sido una tarde interesante, entrañable y divertida!
¡Nos ha encantado conocer a Buk!

Literatura, emociones y creatividad en 2º, 4º y 6º

Como ya sabéis, a lo largo del curso venimos trabajando en las aulas con los diferentes recursos que nos proporciona el Programa Educación Responsable de la Fundación Botín como centro graduado.

En estas semanas, los grupos de 2º, 4º y 6º están llevando a cabo concretamente el trabajo del recurso: ¨Literatura, emociones y creatividad"con las siguientes obras literarias: "A qué sabe la luna", "El hombrecito vestido de gris" y "Nana en el tejado". Se trata de llevar a cabo con los alumnos propuestas didácticas, antes, durante y después de la lectura, a través de estos títulos incidiendo en el desarrollo emocional, social y creativo.

Refugio sensorial

Dentro del Programa Educación Responsable de la Fundación Botín que llevamos a cabo en el colegio, los alumnos de primero, tercero y quinto, a través del recurso Reflej-Arte, han realizado un trabajo precioso basándose en la obra de la artista Cristina Iglesias (Entrespacios). La tarea ha consistido en construir un refugio sensorial a través de las texturas asociadas a estados de ánimo o sentimientos. Ha costado un poco y ha necesitado la colaboración de unas cuantas manos, pero el resultado hace que haya merecido la pena.
Os animamos a que os asoméis a la obra de CristIna Iglesias y ¡cómo no!, a la de nuestros artistas.

¡ADELANTE!

Somos Creativos XII: Cartografías creativas en el Centro Botín

ReflejArte es un recurso educativo con el que trabajamos en el colegio y que persigue el desarrollo integral del alumnado: emocional, cognitivo y social, a través del arte.

Este año, a partir de la exposición del Centro Botín: Julie Mehrethu: una historia universal de todo y nada, nuestros niños de 1º, 3º y 5º han trabajado la importancia de los acontecimientos históricos y del pasado personal de cada uno en nuestro presente y futuro. 

Después de la visita a la exposición de Julie Mehrethu y de la investigación y el trabajo hecho en clase, los alumnos elaboraron su propia creación trabajado con el CEIP Manuel Llano de Santander.

Las creaciones de todos los colegios, divididas por comarcas, forman un mapa completo de Cantabira que une las emociones, inquietudes, preocupaciones y reflexiones de todos los participantes en el proyecto. 

Para conocer todo este proceso, os dejamos unos vídeos. Y además, puedes visitar el resultado expuesto en el Centro Botín hasta el día 6 de mayo. 

3º visita la exposición de Julie Mehretu en el Centro Botín

Los niños de 3º de Primaria han acudido hoy al Centro Botín para visitar la exposición de Julie Mehretu, dentro de las actividades que están llevando a cabo con la puesta en práctica del recurso Reflej-arte del Progrma Educación Responsable.

Reflej.arte: Visitamos la exposición de Julie Mehretu en el Centro Botín

I Reunión de la Red de Centros de "Educación Responsable"

Como sabéis, desde hace varios cursos estamos llevando a cabo en el colegio el Programa Educación Responsable promovido por la Fundación Botín. Nosotros ya somos un "Centro graduado", pero aún así hemos pensado continuar con el trabajo de los recursos de este programa en nuestras aulas. En la tarde de ayer, asistimos en el Centro Botín, junto a los demás centros escolares de Cantabria que trabajan Educación Responsable, a la I Reunión de la Red de Centros de este curso.

educacionresponsable.org

Quinta Porrúa se gradúa en Educación Responsable

En la tarde de ayer, tuvo lugar en la sede de la Fundación Botín de Santander, un acto de graduación en el que se hizo entrega a nuestro colegio del Diploma que nos acredita como centro graduado pertenciente a la Red de centros de Educación Responsable.
A lo largo de los tres cursos en los que se ha aplicado el Programa que promueve la Fundación Botín, los profesores han recibido formación para ponerlo en práctica y han llevado a cabo diferentes actividades con los alumnos. Gracias a todos por la participación y la implicación.

Preparando Reflej-arte

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Dentro del Programa Educación Responsable que promueve y dirige la Fundación Botín y que llevamos a cabo el colegio por tercer curso consecutivo, los alumnos de 1º, 3º y 5º, realizan las actividades del recurso Refej-arte, previas a la visita en la Fundación a la exposición de Joan Jonas, que tendrá lugar el viernes 2 de diciembre. 

El Quijote kandinskyano (1º, 3º y 5º)

Los alumnos de 1º, 3º y 5º han llevado a cabo un proyecto muy bonito y original. ¿Os imagináis una mezcla entre la visión de la pintura de Kandinsky y la personalidad de Don Quijote de La Mancha? Pues es lo que han hecho los niños de 1º, 3º y 5º, dentro de las actividades de  Reflej-arte que se incluye en el Programa Educación Responsable que llevamos a cabo en el colegio con la Fundación Botín. Si queréis ver parte del trabajo realizado, hay más fotos AQUÍ.